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(发布时间:2022-03-14 点击数:2797)

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过去武汉市以学业成绩为主要标准,认定一些小学为“示范小学”或“办学先进小学”,这种评价方式对提高小学办学条件起过积极作用。去年春季起,我市停止认定“示范”、“先进”小学,同时启动小学素质教育评估。

各地高校暑期提前做好迎接家庭经济困难新生入学准备工作,并加大了资助政策宣传力度。一是大力宣传国家和学校资助政策,建立家庭经济困难新生档案。各高校都在新生录取通知书中随寄了本校《新生家庭经济情况调查表》、《2007年学生资助体系简介》等材料,使学生在入学前就对国家资助政策有了全面了解,不因家庭经济困难产生心理压力。北京大学、北京科技大学等高校还根据收到的家庭情况调查表,建成2007级家庭经济困难新生档案。二是设立热线电话,接受家庭经济困难新生的咨询。新疆生产建设兵团所属各高校设立了助学咨询电话、户籍办理咨询电话、新生迎接咨询电话,解决了学生及家长的后顾之忧。暑假期间,北京大学共接到1500多个咨询电话,为1000多个新生家庭详细解答了疑问。中国矿业大学共接到咨询电话4000余个。三是积极筹措资助资金,确保家庭经济困难新生入学无忧。北京大学准备了400万元、清华大学准备了300万元、武汉大学准备了600万元资金,为可能需要在“绿色通道”上申请应急资助的家庭经济困难新生提供足额保障。武汉大学还简化手续,学生借款不需要担保人,只要院系同意,学校就给予批准。上海市部分高校对家庭经济特别困难的学生采取寄送车票的办法,确保学生来校报到。

王嘉毅现为西北师范大学副校长,长期致力于农村教育研究。他说,过去义务教育阶段学生辍学,大多是因为家庭困难。现在,由于国家对农村教育的重视,农村已经真正实行了免费义务教育,但依然有许多学生不愿意来上学,这其中的原因就不仅是钱的问题了,一定有与教育质量相关的因素。为了具体揭示这一因素,王嘉毅牵头做了“农村学校义务教育教学质量研究”,并对此给出了具体答案。

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周健——徐州空军学院一名普通教员,用他那并无名字中所希冀的“健”康、“健”全的身体,书写了一部关于人生、生命价值的教材。

为激发中国留英学子的创业热情,促进中英交流,全英中国学生学者联谊会在英国政府、中国驻英国使馆及在英中资企业的支持下,于去年9月启动了此次创业大赛。大赛面向所有在英国高校就读的学生,采用个人名义或4人以内团队的形式通过网上参赛。参赛者根据中英贸易和科技合作的实际情况,提交一套规范的商业计划书。经过筛选后,英国贸易服务局对其中的20份优秀计划书进行修改和完善。最终,由多名中英商界和学术界知名人士组成的专业评审委员会,选出了以上4个最具商业潜力的计划书给予表彰。

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据他介绍,民办教育结构失衡主要表现在民办高等教育的层次和水平低下,而且专业设置陈旧,专业性不强。同时布局不合理。“大部分民办高校分布在东部省市,中西部欠缺。”

北大副校长鞠传进介绍了本学年奖学金评审情况。2009-2010学年北大共设立奖学金79项,共评选出获奖学生4123人,人均奖学金5000余元,最高额度为15000元。

140多所省示范性高中校的校长在承诺书上郑重签名,并表示将恪守诺言,同时建立联合自查机制,督促各校自觉遵守。

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北大资深教授汤一介这样评价自己的老友:“季先生所取得的成就,世界上很少有人能超越他。”北大教授谢冕感慨道:“季先生非常平易近人,穿着朴素,非常低调,不太爱出头露面。像他这样做学问的人现在已经很少了。”

“有例外”的大人,可能也是从讲文明的“好孩子”走过来的。为何会这样?社会学的“破窗理论”或许可以解释一二:一扇窗户被打破,如果不及时修复,会导致更多的窗户被打破,甚至整栋楼被拆毁。当外部环境以文明为荣、以不文明为耻时,就形成了一座完好的“房子”;而一旦有人打破这一秩序,如不及时惩戒弥补,很有可能令无序状态蔓延,乃至“房子”满目疮痍。

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该校国际教育学院负责人介绍,自2005年起,中英班每年10月面向全校本科新生选拔。报名的学生要参加学校统一安排的微积分与大学英语考试。被录取的学生,按相关专业单独成班,英语强化教学与各专业课程的学习同时进行。成绩合格者,可在大二或大三进入英国伯明翰大学学习2年或1年(即日常所说的“2+2”或“3+1”学习模式),并获得两校的学位证书及华中科技大学的毕业文凭。

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